菏泽医学专科学校学报

2018, v.30;No.115(03) 93-95

[打印本页] [关闭]
本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索

案例教学法在传染病学教学中的应用探讨

石晓峰;

摘要(Abstract):

<正>传染病学是临床医学课程中实践性较强的学科,其教学内容繁琐、所含病种多、日常学时少,学生日常上课多以听讲为主,缺乏学习兴趣,最终导致教学成果不佳[1]。传统的教学模式已经不能满足临床上新型传染病学的发展,而案例教学法通过实例教学,模拟真实情景,生动形象的将现实与理论结合,提高学生对疾病的认知,从而改善传染病学的教学质量[2]。研究选择本校2015级部分临床医学专业学生给予案例教学法,取得满意效果,现有报道如下。

关键词(KeyWords): 案例教学法;传染病学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 菏泽医学专科学校教研课题;课题编号:H12J07

作者(Author): 石晓峰;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享